青岛求实职业技术学院坚持“学讲政治、加速提质、军管诊改、崭新时代”十六字工作方针，以提高人才培养质量为核心和生命线，以学军和军事化管理为第一平台，切实抓实人才培养工作的精准培训，稳步推进学院人才培养工作健康快速发展，特制定学生精准培训方案。
一、精准培训目标
培养政治理论水平高、政治站位高、政治鉴别能力强、国防意识强和诚实、感恩、奉献、合作以及讲学习、强体魄、心态好、适应强的工匠型技能型专门人才。
二、培训目标内涵描述
（一）政治素质。政治理论知识、政治心理、政治价值观、政治信仰、政治能力。
（二）道德素质。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、理想信念、价值观念、爱心意识、进取精神、社会责任感、公德意识、感恩意识、文明修养、明辨是非能力。
（三）职业素质。职业道德、责任意识、规范意识、敬业精神、集体主义观念、团队协作意识、专业知识、职业技能、动手操作能力、思维能力、遵规守纪意识、安全生产观念、严谨工作作风、创新精神、创业能力、职业规划、就业能力、职业发展能力。
（四）身心素质。健康的体魄、充沛的精力、坚强的意志、博大的胸怀、开朗的性格、积极的心态、乐观的态度、和谐的人际关系、自我认知能力、心理调节能力、自控能力、社会适应能力、应变能力、抗挫折能力、健康知识、健康意识、健康习惯。
（五）军事素质。深刻的国防观念和意识、基本的军事知识和理论素养、基本的军事技能。
三、培训方式
（一）政治教育
1.落实政治理论学习。在完成基本的思想政治理论课基础上，落实《关于思政课教育课程改革实施方案》，配合各二级学院督促学生利用“学习强国”软件线上学习。
2.配合开展相关活动。利用纪念日等重大节日和两会等重大会议期间，组织相关活动，提高学生政治意识、了解国家政策。
3.搞好传帮带作用。辅导员积极承担对于学生进行思想政治教育的责任，关心和了解学生的日常生活，思想观念的动态发展，以身作则引导学生树立正确的思想意识和行为，鼓励学生积极行动，加入共产主义青年团，积极加入中国共产党。
（二）德育教育
1.做好素质拓展。辅导员在晚自习期间组织开展素质拓展活动，诵读国学经典，比如《论语十则》、《弟子规》等内容。
2.丰富教育活动。各二级学院积极组织，丰富德育活动内容，比如组织学生观看幸福课，并写观看感悟；开展系列感恩教育活动；利用节日组织德育活动，比如清明节、国庆节等，深化以爱国主义为主要内容的传统教育。以提高人才质量为核心，坚持强化培养多措并举。
3.加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，塑造学生人格，开启智慧，养成良好行为习惯，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取。
（三）职业教育
各分院组织实施，通过晚自习开展咨询、讲座等形式，结合同学们的职业生涯规划报告，对应届毕业生进行就业指导，让学生更加了解所学专业前景与发展方向。
（四）纪律意识
遵守国家的宪法和法律，严格遵守政治纪律和政治规矩，积极宣传国家法律法规，遵守校纪校规。
（五）身心素质培养
通过举办讲座、心理测试等形式，开展心理健康教育系列活动，宣传心理知识，增强学生心理素质，提高心理承受力。
（六）军事素养培养
扎实学军、全面学军、全年学军，坚决贯彻落实军事化管理，通过学军，提高学生思想认识，了解和掌握一定的军事知识和技能，增强国防观念，把学生培养成德、智、体、美全面发展的合格人才。
（七）安全教育
以学生安全工作为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。开展安全知识宣传教育活动，组织逃生演练，练习紧急疏散，培训自救措施，提高学生安全防范和自救能力。
四、分级培训，精准落实
（一）新生培训。针对新生，要进行入学政治教育、入学素养教育、专业介绍、心理健康教育、学军教育以及安全教育。
1.入学政治教育。利用开学典礼、班务会等对学生进行思想政治教育，坚定政治立场，形成正确的政治价值观、政治信仰。
2.入学素养教育。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，学习公民基本道德规范，引导学生讲文明、懂礼貌，做诚实、自信的新青年，培养学生公德意识、明辨是非能力、坚定理想信念、树立正确的价值观念。
3.专业引导。辅导员要对学生所学的专业进行市场的分析，紧跟市场需求，能够服务区域经济和社会发展，简要介绍各专业课在历史发展的地位和作用。让学生对自己所学专业的发展方向、就业前景、专业要求等有大致了解。
4.心理适应性教育。心理咨询老师举办新生心理健康讲座，辅导员注意关心、引导。帮助学生顺利度过心理调适期，较好地适应崭新的大学生活，提高学生心理调节能力以及人际交往能力。
5.校规校纪学习。辅导员带领学生学习《学生手册》，了解大学生的日常行为准则。培养学生严明的组织纪律性，增强学生的集体荣誉感，处处以一名新时代合格大学生为标准，遵守校规校纪。
6.新生军训教育。针对新生开展军训及大学军事教程，紧紧围绕国防教育、国家人才培养和国防后备力量建设的需要，促进学生综合素质的提高，形成国防观念和意识，让学生掌握基本军事知识和技能。
7.安全知识培训。开展“安全知识”讲座，从安全意识、安全知识、安全责任等方面进行了深入浅出的解读，学生能够了解校园人身以及财产安全、校园贷问题、禁毒问题以及邪教问题，让新生树立公共安全意识，提高学生基本自我保护能力。
（二）中期培训。主要进行政治理论知识学习、道德素质培养、专业技能的提升、身心素质教育、纪律养成教育、全面学军以及安全防范知识教育。
1.政治理论知识学习。将“学习强国”软件线上学习融入思想政治课程，线上线下相结合，提高学生政治理论水平和理论修养。辅导员为学生推荐相关书籍，比如《马克思主义发展史》、《毛泽东选集》、《习近平谈治国理政》等，鼓励学生阅读，并做好阅读笔记。
2.道德素质培养。组织志愿者活动、感恩活动、社会实践；晚自习开展素质拓展，观看系列感恩教育视频，培养学生爱心意识、感恩意识、公德意识。
3.专业技能提升。辅导员帮助学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯。加强对大学生社会实践活动的辅导，为大学生提供必要的职业技能训练的机会，培养学生团队协作意识、提高学生职业技能、动手操作能力以及思维能力。
4.身心素质教育。心理咨询教师组织开展心理健康系列活动，辅导员要积极配合，时刻关注学生心理健康问题。培养学生良好的心理素质及肯吃苦、耐挫折的品质。提升学生抗挫折能力、心理调节能力、自控能力。
5.纪律养成教育。进一步加强学生组织纪律性，规范日常行为，培养学生纪律意识、规范学生行为，使学生养成良好的行为习惯。
6.全面学军。按照学院学军管理要求，开展学军活动，大力弘扬人民军队敢于吃苦、一往无前的优良传统和作风，不断增强学生综合素质，提高人才培养工作水平。
7.安全防范知识教育。深入抓好安全教育，强化安全发展理念，增强学生安全意识。
（三）毕业期培训。针对大学三年级的学生，进行职业道德、专业礼仪、就业观念与职业规划的培养教育。
1.职业道德教育。辅导员要指导学生了解各行各业职业道德规范，通过典型引领，让学生树立起“勤业、乐业、精业”的敬业意识，把技能实习同职业道德教育结合起来，在提高专业技能的同时，提升学生的职业道德水平。培养学生诚实守信、不欺诈的职业态度，坚持客观公正的道德原则。
2.专业礼仪指导。辅导员要对所带学生的专业发展方向和毕业后的职业定位基本了解，指导学生根据自己所学专业的特点、根据毕业后将从事的职业特点，在学校期间努力养成今后职业所要求的形象气质，促进职业发展。各二级学院要开展模拟招聘活动，让学生对应聘就业有切身体会，掌握面试技巧，进一步明白自己的优劣，提高就业能力。
3.就业心理辅导。主要是针对在职业选择方面心理准备不足的学生进行的辅导。在进行辅导时，应该要充分了解学生心理状况，在这基础上，通过心理咨询方法的运用，使学生增进自我认识，增强自信心，确定适合于自己的心理特点和能力范围的职业领域。
4.职业规划指导。引导学生树立职业生涯规划观念和职业理想。帮助学生寻找个人核心价值观，了解自己的职业性格、兴趣和才能；帮助学生了解自我、规划自我，合理制定自己的生涯发展规划，不断发展自我潜能。辅导员要对实习生的实习进展状况、工作表现、工作具体安排等方面进行全面了解，并深入学生办公、生活场所，了解她们的工作、学习、生活等情况。在学生实习期间做好关怀，鼓励学生认真实习，强调专业的实践知识的掌握，为学生踏入职场做好准备。
青岛求实职业技术学院
学生工作处团委