在艺术设计24级专业的课堂上，《书籍装帧设计》这门课程正绽放着独特的魅力。冯阳老师别出心裁，采用项目制教学，并巧妙结合2025年4月23日“世界读书日”，为同学们带来了一场充满意义的创作之旅。
同学们以儿童绘本类为主题，开启手绘设计之旅。大家纷纷发挥创意，选取的故事主题丰富多样。科普类的《猫小小的彩色苹果园》，带小读者探寻奇妙的植物世界；《不一样的舌头》，解开动物习性的神秘面纱；《昆虫记之蝴蝶》，展现昆虫生命的绚丽变迁。经典故事类中，《西游记》的奇幻冒险、《龟兔赛跑》的深刻寓意，在同学们的笔下焕发出新的活力。抒情类的《姥姥山》，满是温暖与眷恋；教育类的《刷牙》、《不讨好的树》，传递着正确的生活理念。
从最初的头脑风暴，到每一次课堂上的精心打磨，同学们都全情投入。冯阳老师在故事情节梳理、设计构图、颜色搭配、字体选择等方面给予专业指导，让同学们的创作思路愈发清晰。而多次的课堂作品欣赏评议，更是促进了大家相互学习、共同成长。
（创作与指导过程）
在这些绘本背后，藏着同学们的用心与巧思。每一个故事都承载着不同的寓意，或教小朋友生活常识，或传播经典文化，或普及科学知识。同时，设计绘本的过程也让同学们仿佛重回童年，情感的带入让作品更具感染力。
（绘本《姥姥山》，持续创作中……）
这种项目制教学与实时节日相结合的模式，让同学们沉浸其中，受益匪浅。他们不仅提升了专业技能，更感受到了阅读与创作的魅力。相信在未来，他们会带着这份热情与收获，在艺术设计的道路上越走越远。