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弘扬劳动精神,开创美好未来
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发布单位:信息工程学院

发布时间:2025/1/5

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  劳动成就梦想,奋斗开创未来。劳动是一种面朝黄土背朝天的本能,是一种一分耕耘一分收获的坚持,是一种种瓜得瓜,种豆得豆的喜悦。劳动创造了历史,劳动创造了未来,中国的今天,正来自于亿万群众的辛勤劳动与创造。
  征途漫漫,劳不可缺。宋庆龄说过:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”平凡孕育伟大,劳动创造价值,生活的美好,社会的进步,无不源于平凡艰辛的劳动。劳动是推动人类社会进步的根本力量,是通向伟大梦想的进步阶梯。张载曾言:“人生在勤,不索何获?诚哉斯言,世上没有不经沉潜即可获得的成就,没有不去劳动即可获得的丰收,没有不去追求即可获得的超越。于其身如此,于其智亦如此。人的伟大其实就在于会劳动,能劳动和爱劳动,没有劳动的人生是毫无意义的,能体现劳动的生活是充满幸福的。
     
  天道酬勤,力耕不欺。我们为什么要说劳动光荣?明明不是什么了不起的事情,也许大概是因为每一份劳动都在让生活变得更好吧。今天的太阳跟昨天没有什么不同,但环卫工人会把今天的马路打扫的比昨天更干净,早上广场的钢铁雕塑会在晨光里闪闪发光,十字路口的车辆繁忙却井然有序,早餐店里有包子的香气,街边橱窗上架了新一季的衬衣,远处吊塔修饰着天际线的形状,地铁里挤满了忙碌的身形,幼儿园里的孩子们咿咿呀呀,写字楼里的白领还在争论不休,劳动对于我们而言不是什么了不起的行为,但我们却一起组成了了不起的城市。我觉得我们每一个人的辛勤劳动都是为创造奇迹做准备,就像鲁迅说的:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动就有一份收获,目积月累从少到多,奇迹就可以创造出来。”
  以劳育美,以美育人。苏霍姆林斯基说的:“没有单独的智育,也没有单独的德育,也没有单独的劳动教育。五育是一个紧密联系的辩证统一体,以德育为核心,共同服务于塑造全面发展的人才这一目标。”在劳动过程中,要以勤劳勇敢养成高尚的美德。美化心灵,笑对世界,以美的眼光注视自然和社会。不管是小雨初霁后的杨柳青青,还是疫情下随处可见的“大白”们的身影我们要善于在劳动中发现美,感受美,生活会因为心境的不同而天差地别以美育人,全面发展,培养个性,学习和教育不是单纯的让一个人更有用,而是让他更好,不是为了让他更符合别人的期待,而是让他可以成为他想成为的人。在学习和生活中,我们要以劳育美,以美育人。               
  劳动精神,雕琢时代。“人生在勤,勤则不匮。”勤于劳动,热爱劳动是根植于中华儿女内心深处的优秀文化基因。在我们党团结带领人民为中华民族伟大复兴不懈奋斗的历程中,以劳动模范为代表的广大劳动者辛勤耕耘,砥砺奋进掏粪工人时传祥“宁愿一人脏,换来万家净。”“铁人”王进喜“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”,杂交水稻之父袁隆平做着“禾下乘凉梦”充实天下粮仓……不同的岗位,同样的精神,他们以创造、创新、创业的激情,在劳动中成就了自己的价值,共同奏响了劳动最光荣,奋斗最幸福的时代强音。

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